一個寶寶的健康和智力成了為人父母最關(guān)心的事情。在胎教、育（生育）前教育等名詞越來越普遍的同時，嬰兒的發(fā)育和潛能也越來越受到專家和準父母的重視。
英國萊斯特大學(xué)心理學(xué)院的音樂研究小組不久前公布的研究結(jié)果顯示，嬰兒出生前3個月已有了記憶力。研究人員要求11名準媽媽在分娩前3個月，每天聽半小時喜歡的音樂，然后等到那11名嬰兒1周歲的時候，對他們進行測試。研究人員在播放音樂的擴音器旁擺放數(shù)盞閃光燈，當嬰兒望向不同的閃爍的燈時，便有不同的音樂播出來，于是研究人員以嬰兒望向閃光燈的次數(shù)，來判斷他們的音樂喜好，證明嬰兒出世前3個月已有能力記得一些簡單的東西。
剛出生的孩子就有智力差！專家認為：正常嬰兒出生時體重越大，他在孩童時期的智商就越高。當然，這只是個起點的問題，孩子將來的智力是要靠先天父母的遺傳，更重要的是后天的努力。
長久以來，人們只認為出生時超輕嬰兒的智力與他們的體重有著密切關(guān)系。但研究結(jié)果顯示，出生時體重正常嬰兒情況同樣如此。正常嬰兒出生時體重越大，他們孩童時期的智商不越高，并且男孩比女孩在這方面體現(xiàn)得更為突出：如果出生時體重相差1000克，那么男孩幼年時期的智商就會相差4.6，而女孩僅相差2.8。研究者認為，男孩對限制胎兒發(fā)育的因素更為敏感是造成上述差異的主要原因。
另外，嬰兒一出生，其實就已具備了73種潛能。新生兒不僅具有驚人的感知、運動能力，而且還具有注意、記憶、學(xué)習能力和社交行為。例如，出生8小時后，嬰兒就會模仿成人吐舌頭；嬰兒出生時便有顏色視覺，4個月時接近成人水平，24個月時能正確認識和說出15種顏色。
0～3個月的嬰兒共存在73種無條件反射，像爬行反射、行走反射、游泳反射等等。這些都是人與生俱來的本能。然而，絕大多數(shù)嬰兒的潛能未被家長重視，因得不到適當?shù)木毩暥?～4個月的時候消失了。無數(shù)個孩子為此失去了成為日后天才的機會。專家認為：幼稚教育從3歲開始已經(jīng)太晚了。
不過，錯過了嬰幼兒期教育的父母也不必由此灰心喪氣，先天不足，后天補救，只要從現(xiàn)在開始不放松對孩子的教育，大器晚成的范例也是屢見不鮮的。
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