提高家用紡織品國(guó)際市場(chǎng)絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力，首先要提高產(chǎn)品的質(zhì)量與檔次，現(xiàn)在高檔產(chǎn)品比例太低，特別是紡織品出口市場(chǎng)中，中國(guó)家用紡織品主要屬于大眾消費(fèi)范疇，應(yīng)著重追求產(chǎn)品的高質(zhì)量、高功能和高品位。其次要提高創(chuàng)新能力，目前產(chǎn)品創(chuàng)新是紡織業(yè)中比較薄弱的環(huán)節(jié)，包括設(shè)計(jì)創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新，營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新，系統(tǒng)創(chuàng)新等都亟待提高。除此以外還要提高快速反應(yīng)的能力，要完成市場(chǎng)預(yù)測(cè)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和管理方式的革命。中國(guó)家用紡織品發(fā)展應(yīng)從以下幾個(gè)方面尋求突破：
發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)工藝特色
傳統(tǒng)工藝中的南通藍(lán)印花布、苗族刺繡、蘇州宋錦、南京云錦、白族扎染、貴州蠟染等等構(gòu)成了中華“絲綢之路”的輝煌與歷史，形成了我國(guó)紡織品審美的歷史美學(xué)體系，但在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮下步履艱難、岌岌可危，這就要求我們的紡織機(jī)構(gòu)積極保護(hù)傳統(tǒng)手工藝，更要求我們的家紡設(shè)計(jì)者在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，把刺繡、織錦等的高品位、高美感運(yùn)用到創(chuàng)作中去，以高檔次的民族化產(chǎn)品沖擊世界市場(chǎng)，使民族瑰寶重新登上歷史審美的高度，在今后世界文化多元化的格局中展現(xiàn)中華民族博大精深的歷史文化底蘊(yùn)。
依靠科技力量加強(qiáng)面料創(chuàng)新
傳統(tǒng)的織物設(shè)計(jì)過(guò)程需經(jīng)過(guò)初始設(shè)計(jì)、反復(fù)試樣、反復(fù)修改等步驟，工期很長(zhǎng)，不能適應(yīng)多品種、小批量的市場(chǎng)需求，織物組織計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(Compute?Assisted?Design，CAD)技術(shù)的應(yīng)用縮短了設(shè)計(jì)周期，大大提高了新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)能力，減少浪費(fèi)，降低試樣投入，增強(qiáng)了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
新纖維的開(kāi)發(fā)使用、面料的后處理和計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用形成了現(xiàn)代紡織品設(shè)計(jì)創(chuàng)新的三大領(lǐng)域。社會(huì)的進(jìn)步促使當(dāng)代紡織品中的藝術(shù)、設(shè)計(jì)、工藝和科學(xué)因素的關(guān)系更為緊密，使用多種材料和技術(shù)滿足人們的各種功能需要是紡織品設(shè)計(jì)的新領(lǐng)域。材料科學(xué)是家用紡織品面料設(shè)計(jì)的重要元素和靈感來(lái)源，一個(gè)時(shí)期的紡織品設(shè)計(jì)流行趨勢(shì)都與新材料的使用和科技的進(jìn)步緊密相連。
提高設(shè)計(jì)師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)力量
我國(guó)高校染織設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教育模式仍較陳舊，在紡織品設(shè)計(jì)的三個(gè)層面中重視圖案設(shè)計(jì)，而忽略紡織品織物設(shè)計(jì)(紡織品織物設(shè)計(jì)在我國(guó)工科院校中是獨(dú)立的專(zhuān)業(yè))與產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)教育，因而培養(yǎng)出的學(xué)生雖具有較強(qiáng)的圖案設(shè)計(jì)能力，但由于對(duì)紡織品纖維、染色、織物設(shè)計(jì)、紡織品產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)等缺乏足夠的知識(shí)。他們對(duì)紡織品整體把握的能力較差，無(wú)法全面地借助紡織品纖維、織物特征表達(dá)織物之美。因此大學(xué)染織專(zhuān)業(yè)應(yīng)根據(jù)目前及未來(lái)家紡業(yè)發(fā)展需要，打通文理科，使藝術(shù)院校與工科院校的染織專(zhuān)業(yè)互通有無(wú)，即藝術(shù)院校染織專(zhuān)業(yè)應(yīng)當(dāng)充實(shí)織物設(shè)計(jì)教學(xué)，完善產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)教學(xué)，“高等教育綜合化”是當(dāng)今后現(xiàn)代社會(huì)的重要趨勢(shì)。
