本報記者 林煒
童心會讓枯敗的落葉脫胎換骨。前天，在“親子游”活動中，小朋友用現(xiàn)場制作的一張張樹葉拼畫，讓我們看到了一種奇妙的轉(zhuǎn)化。
活動前幾天，市機關(guān)二幼的老師們和記者就已經(jīng)收集了許多形狀各異、色彩斑斕的落葉。昨天的現(xiàn)場，黃薇君、朱俏俏和王珊三位老師將樹葉分發(fā)給小朋友們后，便拿起一片片不同的葉子，詢問大家：“它像什么？”。
“像小鳥的羽毛！像一顆紅心！”小朋友搶著回答。
老師又拿出一幅幅機關(guān)二幼小朋友的樹葉畫作品，樹葉變幻成的金魚、狐貍、螃蟹、黃牛等馬上激發(fā)了小朋友“比一比”的熱情。
“做什么好呢？”小朋友紛紛念叨著，攤開畫紙，一個個都在作苦思狀。看到這種情景，記者還有些擔(dān)心小朋友無從下手，但老師們笑著說，不用擔(dān)心，大人總是會低估小朋友的想象力，這個時候可千萬不要“幫忙”，只需鼓勵他們大膽思考就行了。
果然，這樣的“膠著”狀態(tài)只持續(xù)了5分鐘左右，小朋友就開始拿起雙面膠和剪刀，從眼前繁雜的樹葉堆里挑揀出合適的素材，剪的剪，貼的貼。還有兩位小朋友顯然頗有“雄心壯志”，自發(fā)地將兩人的畫紙連接在一塊，說是要“做一張大的海底世界”。更多的小朋友，則是和同桌的孩子共同商量，因此每桌上四五人的主題往往就比較接近。“大家都懂得合作了，真棒！”老師贊揚道。
漸漸地，作品雛形出來了：夏雨忻小朋友用細長的紅色花瓣做成蜻蜓的身體，又剪出4條黃色的葉片，做成翅膀；全場最小、才4周歲的林汀，在媽媽的幫助下做了兩只小金魚，又在不同顏色的葉子上剪出金魚吐的水泡和茂盛的水草；季戈羽小朋友做好一只小鳥后，很有詩意地把柏樹葉子和一束束種子覆蓋在紙上，這樣小鳥就好像是棲在果實累累的樹叢中歌唱；好幾位小朋友做出一尾尾小魚后，又用蠟筆在上面畫上波浪、云朵、珊瑚……
而小朋友的想象力，總是令大人嘖嘖贊嘆：扇形的銀杏葉，不正像孔雀盛開的尾屏？在楓葉葉柄根部貼上一塊紅色的圓形后，它不就變成了一個散發(fā)著道道光束的太陽嗎？把形狀相似的樹葉按照同一個圓心層疊地粘在一起，可不正是一朵立體的花兒？
“她今年5歲多，以前從沒做過樹葉畫，不過今天做得比我想象的棒多了。”一位正看著女兒做金魚和花朵的年輕媽媽，有些驚訝地對記者說。
作品完成后，老師囑咐，回家后再用透明寬膠帶在畫上粘一層“保護膜”，這樣就不怕樹葉掉落了，可以好好地保存起來。老師還告訴大家，自己在家做樹葉畫，可以把撿來的樹葉先夾在厚重的書本里壓幾天，這樣樹葉比較平整、干燥，做出來的作品效果會更好。
