[中國(guó)童裝網(wǎng)]近日,廣州市民王先生報(bào)料稱,據(jù)他今年9歲的孩子阿賓(化名)稱,在其廣州白云區(qū)某小學(xué)校方以“獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生干部”為由在學(xué)期結(jié)束前請(qǐng)全校“大隊(duì)委”等學(xué)生干部郊游,中午還一起吃飯、唱K。令阿賓感到自己作為普通學(xué)生不受學(xué)校重視,而學(xué)生干部則受到學(xué)校的特殊照顧,由此產(chǎn)生挫敗感。而學(xué)校方面稱,是考慮到這些學(xué)生干部在這一學(xué)期起到帶頭作用,幫了老師忙,所以特意請(qǐng)孩子們吃個(gè)飯。這是一份特別的“獎(jiǎng)勵(lì)”,是學(xué)生干部“應(yīng)得的”。
成人在人與人之間的潛規(guī)則漸漸融入到了孩子的世界當(dāng)中,在競(jìng)選、評(píng)優(yōu)過程中也逐漸往成人化方向發(fā)展,送禮,賄賂等方式,對(duì)于專注經(jīng)營(yíng)時(shí)尚兒童內(nèi)衣的快樂城堡童裝來說,這儼然是不可取的做法,不管是為了激勵(lì),或者是為了其他目的,讓孩子過早地接觸成人化的交際規(guī)則,漸漸地也會(huì)認(rèn)為這種方式是可取的,并不斷形成功利化的內(nèi)心,對(duì)其成長(zhǎng)固然有著不利的一面。
同時(shí),中國(guó)童裝網(wǎng)的小編看來,以成人化的方式去獎(jiǎng)勵(lì)孩子也是不可取的,特別是有相互區(qū)分的獎(jiǎng)勵(lì),孩子的思想認(rèn)識(shí)還未定位,看到老師對(duì)班干部或者是部分的學(xué)生有特別的獎(jiǎng)勵(lì),而自己卻沒有,從心里上更多地感受到了不平衡,而對(duì)于接受特殊獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生來說,也容易助長(zhǎng)了其優(yōu)越感,認(rèn)為自己有老師的特別照顧,而對(duì)于孩子來說,獎(jiǎng)勵(lì)是需要的,但應(yīng)以孩子在精神方面上的獎(jiǎng)勵(lì),更孩子更多情感上的激勵(lì),形成良好的是非觀念的引導(dǎo)。
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