那么在游戲中最重要的是什么呢?李惠健認為,玩具是一種教具,更是幫助父母與孩子溝通的實物橋梁,但是玩具對于孩子的成長來說只能起到輔助的作用。“游戲不只是玩玩具那么簡單,也不是孩子的個人事情,游戲是有生命力的,只有父母和孩子的共同參與,才是游戲的真正內(nèi)涵,才是育兒的關(guān)鍵所在。”
自制玩具參考范例
自制玩具一:釣魚
適合年齡:1歲-1歲半
材料:硬紙數(shù)張(剪成魚的形狀),回形針數(shù)個(做魚鉤),線,小木棍(做釣竿),磁鐵(與硬紙貼在一起)。
這個游戲能訓(xùn)練孩子的綜合能力,特別是手指協(xié)調(diào)能力,認知能力,包括顏色、形狀、動作等,還有語言能力等。
自制玩具二:自制圖片
適合年齡:1歲半-2歲的孩子
材料:紙、畫筆。
父母可以制作一些有針對性的圖片,例如畫一匹完整的馬與一匹缺失了一條腿的馬同時放在孩子的面前,讓孩子指出兩副圖的不同,這種針對性強的圖片能訓(xùn)練孩子的觀察能力,還可以灌輸類別、數(shù)字的概念等,對孩子有啟蒙的作用。
自制玩具三:高爾夫球或門球
適合年齡:1歲半以上的孩子
材料:塑料瓶一個,瓶口可用卷成柱狀的報紙塞住,延長整體長度;小球一個。
父母可灌輸游戲規(guī)則等觀念給孩子,同時也能訓(xùn)練孩子的手臂力量,手眼協(xié)調(diào)能力,更重要的是能帶給孩子更多學(xué)跑的機會。這個游戲的運動量比較大,尤其適合偏胖的孩子。