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搭積木可培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調

[中國童裝網(wǎng)] (1) 先要給寶寶正確地示范:搭2-4塊積木,讓他模仿著搭。在搭的過程中,每加一塊都夸獎他,用激勵的語言讓寶寶愛上搭積木。
  
  (2) 先用大積木墊底,再依次用較小的積木或磁性積木以保證他容易成功。這樣寶寶在成功中體驗到了快樂,良好的情緒刺激促進他往更高的求知欲發(fā)展,滿足他獲得成功的需要。
  
 。3) 如果寶寶不感興趣,你可先搭2-3塊積木,只讓他搭最后一塊,必要時和寶寶手把手地讓他搭,搭好后,立刻表揚他,并可讓他推倒作為鼓勵。
  
 。4) 也可以先手把手地教他,然后換成語言指導,最后提出任務:“搭高樓”。
  
 。5) 學會搭3-4塊積木后,要及時鞏固成果,保持興趣是很關鍵的,而良好的興趣是可以正確培養(yǎng)的。一定要變換方式讓寶寶愿意繼續(xù)玩。
  
  如何巧妙地變換游戲形式呢?
  
  將積木換成棋子、小瓶子的包裝盒、硬皮書、罐頭盒,改變固有的積木概念;或者可以教他搭品字形的小橋、金字塔(底層3塊、中間2塊、上層1塊)等有形狀架構;又或者在小桌子上方的墻上貼一顆星星和他玩“給小候搭樓梯摘星星”的游戲等等。對于寶寶的點滴進步都要及時表揚。爸爸媽媽們通過自己的及時創(chuàng)新,一是可以給寶寶帶來新鮮感;二是在耳濡目染之下,寶寶會變得更聰明,給予你們更多的驚喜!
  
  注意事項:習慣是陪伴寶寶一生的,特別像搭積木這樣的會運用比較多玩具的,一定要注意培養(yǎng)寶寶自覺收拾積木的良好習慣。即使寶寶的動作很慢,爸爸媽媽們也一定要耐心地等著寶寶自己收拾完,哪怕是從收拾了一點點開始,也還是要表揚一下。經(jīng)過多次的強化以后,寶寶就會有意識地去做這件能夠得到表揚的事情了!
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