小犀牛關(guān)注孩子的性格引導

[中國童裝網(wǎng)]“要買的禮物不給買，就跑到馬路中央去撞車，作業(yè)寫不好，說他兩句就要跳樓……”而這些，來自吳女士6歲兒子的舉動，吳女士與丈夫常年在外打工，很少回牛首老家，六歲的兒子一直由爺爺奶奶照看。今年暑假，吳女士把兒子亮亮(化名)接到身邊，希望能夠多陪陪孩子，卻發(fā)生了兒子多次以自殺威脅自己的事情，在詢問之下，亮亮說是從漫畫中所學來的。

　　面對這種情況，小犀牛童裝認為，亮亮是留守兒童，在爺爺奶奶的溺愛照顧下，一般想要擁有的東西就能夠獲得滿足，久而久之，亮亮便形成了大人不滿足自己的要求，就會激怒亮亮的內(nèi)心。同時，又由于從漫畫書上學到的招式，便成為了亮亮反映內(nèi)心的表現(xiàn)形式。不過，小犀牛也提醒家長應該更多關(guān)注孩子，尤其是留守兒童的成長狀況，即使不在身邊，也能夠了解到孩子的所作所為，以正確的教育方式引導孩子的成長。

　　對于中國童裝網(wǎng)的小編來說，家長對于孩子，除了基本的家庭教育和學校教育之外，也應該注意對孩子的性格教育，溺愛孩子更可能使孩子的性格養(yǎng)成偏離正確的軌道，或者是在孩子放手之后失去方向。同樣，對于亮亮的行為，家長也應該在日常的生活中讓孩子正確認識死亡，認識死亡并不是兒戲，孩子的所作所為可能會帶來什么后果。

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