近日,深圳一位小學(xué)校長(zhǎng)在校門(mén)口制止家長(zhǎng)替孩子背書(shū)包,堅(jiān)持讓孩子自己背,這個(gè)事件引發(fā)家長(zhǎng)們熱議,隨后該名學(xué)校工作人員在視頻中表態(tài),“堅(jiān)持讓孩子背書(shū)包”是校長(zhǎng)的一種教育理念,旨在倡導(dǎo)孩子要獨(dú)立。但不少家長(zhǎng)高呼,自己孩子的書(shū)包實(shí)在太重了。對(duì)此專家建議,減負(fù)喊了多年,并不能從根本上解決孩子書(shū)包重這個(gè)難題。在這一背景下,要想孩子獨(dú)立,首先要有先保護(hù)孩子身體成長(zhǎng)的措施,例如給他們一個(gè)可以保護(hù)脊椎的書(shū)包,具體如江博士健康鞋的無(wú)壓護(hù)脊書(shū)包。
小學(xué)生的書(shū)包有多重?為此,陳女士替自己的孩子算了一筆賬,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等日常課本,加上參加的一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽班的資料,有時(shí)候還有考試試卷和每日作業(yè),加起來(lái)超過(guò)4kg。根據(jù)國(guó)際健康法規(guī)定,小學(xué)生及初中生所背書(shū)包的重量不能超過(guò)身體重量的10%,比如孩子體重為30KG,那書(shū)包重量就不應(yīng)超過(guò)3KG。對(duì)中國(guó)大部分孩子而言,顯然書(shū)包重量是超過(guò)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)了。
孩子的書(shū)包太重,走路時(shí)只能弓腰哈背保持身體平衡,長(zhǎng)期以往會(huì)導(dǎo)致脊椎彎曲、腰背疼痛。在中國(guó)學(xué)生課業(yè)繁重、競(jìng)爭(zhēng)激烈的大環(huán)境下,專家建議,挑選一個(gè)適合孩子脊柱健康發(fā)育的無(wú)壓護(hù)脊書(shū)包至關(guān)重要,幫助孩子緩解脊柱的壓力,減少含背幾率的發(fā)生。大家具體如何挑選護(hù)脊書(shū)包呢?經(jīng)過(guò)小編特別系統(tǒng)的研究,種草江博士健康鞋的無(wú)壓護(hù)脊書(shū)包。
江博士健康鞋運(yùn)用其專業(yè),設(shè)計(jì)出能減輕肩、頸壓力,減少含背幾率的無(wú)壓護(hù)脊書(shū)包。江博士健康鞋無(wú)壓護(hù)脊書(shū)包的背板中間部分凹入,提供無(wú)壓空間,無(wú)壓護(hù)脊設(shè)計(jì),能減少走動(dòng)時(shí)書(shū)包撞擊脊柱的幾率。再者,書(shū)包的卸力減壓設(shè)計(jì),使書(shū)包部分重量從肩膀轉(zhuǎn)移到盆骨,分散肩膀壓力。此外,重心內(nèi)板設(shè)計(jì),使書(shū)本的重心緊靠背部,讓身體無(wú)需靠前傾來(lái)達(dá)到平衡,幫助腰背保持挺直。無(wú)壓護(hù)脊書(shū)包三大功能設(shè)計(jì)能減輕肩、頸壓力,減少含背幾率,更好保護(hù)兒童脊柱。
此外,負(fù)重下的足部健康也應(yīng)當(dāng)受到關(guān)注,配上適合孩子足部健康發(fā)育的兒童運(yùn)動(dòng)鞋,能使孩子的身體成長(zhǎng)得到周到的保護(hù)。江博士?jī)和\(yùn)動(dòng)鞋整體能緩解足部疲勞及疼痛,減少扁平足、后足外翻等足患的發(fā)生幾率,較大程度地呵護(hù)兒童足部的健康發(fā)育。