T100-從小懂禮儀　處處受歡迎

    如今時代不同了，一方面，資訊的高度發(fā)達、信息獲取手段的不斷更新，讓孩子們的知識越來越豐富；但另一方面，傳統(tǒng)教育的相對忽視，又使得時下的孩子在基本的禮儀上有所欠缺。然而，大人們在感嘆孩子缺點的同時，是否也應反思自己。

禮儀知識

不可或缺的立人之本

    新年將至，朋友間的應酬問候自是不可缺少，王先生家的訪客最近就不少。大人們忙里忙外四處張羅， 9 歲多的“小少爺”東東倒是悠閑自在。每次客人到，東東必定端坐在電視機前紋絲不動，一副黑面神的樣子，看電視、嗑瓜子、打游戲，“外界的一些事情與我無關(guān)，想讓我?guī)湍銈冋泻艨腿�，還是算了吧。”朋友們嘴上 不說，可是總會有些表情，幾次下來，王先生打算同兒子好好聊聊。

專家解析：

    有的家長認為，孩子還小，所以不用怎么注意禮儀，等孩子長大了，看到周圍的人的禮貌行為，自然就會了。還有的家長表示，孩子不和客人打招呼，雖然看起來不是很禮貌，但正好可以讓他一個人安心的學習，只要學習好、有真本事就可以了，懂不懂禮儀沒什么關(guān)系的。但事實上，禮儀培養(yǎng)是一個人的立人之本，一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的、文明的禮儀，得當大方的禮儀是對他人尊重并贏得他人尊重的一種發(fā)自內(nèi)心的行為體現(xiàn)，它不僅是社交的一種需要，更是一種素養(yǎng)的體現(xiàn)。從小培養(yǎng)孩子良好的“風度”，可以有助于他們建立和諧的人際關(guān)系，幫助自己打開局面，發(fā)展事業(yè)。

    隨著社會文明程度的不斷提升，整個社會對人們的文明禮儀要求更高。孩子們年齡小、可塑性強，如果此時不注意對孩子文明禮儀的培養(yǎng)，就有可能導致某些壞習慣的形成，影響他們今后的成長。另一方面，在孩子小時候培養(yǎng)文明禮儀的孩子，越能獲得大家的喜愛，其身心發(fā)育也會更加健康，而且更會關(guān)心他人，更富同情心，朋友更多，學習成績也更好。進而得到更大更自由的發(fā)展空間。

    據(jù)了解，美國專門在學前班開設了這樣的課堂，家長利用業(yè)余時間把孩子們帶到這樣的培訓班進行專門的教育，把孩子們的禮儀程度作為升學的一個考核內(nèi)容。

禮儀培養(yǎng)

內(nèi)在比形式更重要

    有過幾年國外生活經(jīng)驗的林女士目前供職于一家外企公司，重視孩子教育的她把孩子送去了小區(qū)的一個專門禮儀培訓機構(gòu)，據(jù)說孩子在其中可以接受到全方位的紳士教育，從基本的西餐禮儀到馬術(shù)裝扮、舉止看起來似乎與電視上的小王子無異，對刀叉等使用的熟練程度甚至可以媲美在國外生活了幾年的父母。不過漸漸的，林女士發(fā)現(xiàn)，原本就不怎么愛理人的兒子似乎變得更加傲慢了，同長輩說話連一些基本的禮貌用語都不用，在很多事情上更是蠻橫任性。

專家解折：

    每位父母都必須希望自己的孩子能夠成為彬彬有禮的小淑女或小紳士，這樣在社交場合的時候就可以舉止有度、風度翩翩，贏得別人的疼愛與尊重，因此，有條件的父母們往往在孩子很小的時候就開始加入了關(guān)于社交禮儀的培養(yǎng)課程，打造“貴族”氣質(zhì)。

    據(jù) T100 的顧問專家譚小姐稱，讓孩子自小開始接觸派對、聚會等社交場合，了解其中的基本禮儀，對于擴大孩子視野、培養(yǎng)孩子的交際能力等都大有裨益。不過需要注意的是，這些外在的形式固然需要重視，但是如果只單純地注意這些社交的形式技巧，而忽略到禮儀的真正內(nèi)容：對于他人的尊重和對于自己的自我要求，不能內(nèi)心充滿關(guān)愛地與人交流，沒有給予交流對象足夠的尊重，就有可能影響溝通的效果，不能達到禮儀培訓最初的目的。

禮儀訓練

著重從日常生活入手

    莊女士應邀帶女兒去朋友家玩，幾個菜剛上桌，在家被眾星捧月般寵愛的女兒就急不可待地伸出筷子吃了個遍，最后挑自己愿吃的菜，放在跟前，旁若無人地吃起來。大家飯沒吃完，已經(jīng)飽腹的她便大聲喊道：“我吃飽了，我想回家！”搞得莊女士大為尷尬。莊女士回到家里像朋友一樣好好同女兒聊了一次。她說不怪女兒，是自己沒告訴女兒應該如何去做。這次就借機同女兒好好補一下禮儀的課。這之后，每次聚會莊女士總是會循循善誘，一旦女兒做得好時，特別是客人們表揚女兒時，她還會錦上添花地繼續(xù)表揚，做得不好就留待回家再解釋一番。慢慢地，女兒在這種肯定中，越來越知情達理，成了一個人人稱道的小淑女。

專家解析：

    家長就是孩子最好的老師。孩子與家長接觸的時間最多，家長的一言一行，一舉一動，對孩子都有著潛移默化的影響。所以作為家長首先要學會講禮節(jié)，懂禮貌。在待人接物時要有規(guī)矩，在教育孩子時要讓他們懂得關(guān)心人、愛護人。如今廣州也開設了相關(guān)課程的培訓班，也可讓孩子接受專業(yè)的教育。

    日常交往是培養(yǎng)孩子禮儀的絕好機會。生活中的你來我往是必不可少的。當有客人來訪，或到別人家做客時，家長就可以利用這種機會培養(yǎng)孩子的禮儀習慣。節(jié)假日是人們交往的密集期，也是對孩子進行禮儀教育的最佳期。

禮儀訓練小技巧



    父母在教授孩子禮儀過程中，可以適當采用一些小的技巧手段。

在日常生活中循循誘導

    有客人時，家長要引導和鼓勵孩子主動和客人打招呼，在客人的夸獎聲和遞過來的一包糖果或一件玩具中，孩子會認識到這的確是一種“樂趣”�？腿诉M屋后，可以讓孩子做些簡單的招待工作，如招呼客人坐下、給客人遞茶，客人走時，可以領(lǐng)著孩子送客人一段。在這樣的耳濡目染之后，孩子一定會成為一個有禮貌的小主人。

不要當眾指責孩子

    T100 的專家還建議年輕爸爸媽媽們，出門前，一定要先告訴孩子“待會兒會見到什么人”、“要如何稱呼”，以及“該說什么”，讓他們有心理準備。用餐時，父母千萬別當眾指出孩子的不恰當舉動，否則，會給孩子造成一種壓迫感�；丶液�，無論孩子表現(xiàn)如何，都給孩子一句贊美，然后委婉地指出他（她）尚需改進的地方。

讓孩子享受懂禮儀的快樂

    父母在日常生活中，要注重培養(yǎng)孩子禮貌用語的運用。讓孩子明白禮貌用語的使用是一種受人歡迎的行為，從而樂意去說，去用，使禮貌用語成為他們?nèi)粘Ｔ~匯的重要部分。如當見到認識的人時，主動上前打招呼，說一聲“你（您）好”，或許可以給別人帶來一天的快樂；當希望得到他人的幫助時，一個“請”字會幫助你贏得別人的愛心；當接受了別人的幫助或禮物時，說一聲“謝謝”，聽者會感到高興。